PENGUMUMAN
Bersama ini disampaikan bahwa Akademi Keperawatan Dharma Insan Pontianak akan menyelenggarakan Pelatihan BASIC TRAUMA & CARDIAC LIFE SUPPRT (BTCLS) untuk tenaga Perawat dan Umum, yang akan dilaksanakan pada tanggal 16 s/d 20 Desember 2013 di Akademi Keperawatan Dharma Insan Pontianak, Jalan Merdeka No. 55 Pontianak
Biaya Pelatihan Sebesar Rp. 3.000.000,00
Syarat Peserta: 1 lembar foto copy Ijasah dan 2 lembar foto berwarna ukuran 4 x 6 dengan latar belakang merah.
Peserta akan mendapatkan Sertifikat International Nurse Traininhg Centre (INTC) Jakarta
Untuk Informasi lengkap Hubungi: Bapak Tonalius Hp. 08125765537 dan Ibu Pelapina Heriana Hp. 081345020888
Demikian Informasi Pelatihan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Workshop KBK Persiapan STIKES Dharma Insan 2013
Yayasan Pendidikan Santo Hieronimus (YPSK) yang menaungi Akademi Keperawatan dan Akademi Kebidanan Santa Benedicta Pontianak, pada tanggal 10 - 12 Oktober 2013, menyelenggarakan workshop bagi dosen akademi keperawatan guna mempersiapkan dosen dan kurikulum yang akan terimplementasi pada proses penyelenggaraan STIKES nantinya. Kegiatan dilaksanakan di Hotel Kartika Pontianak, diikuti oleh seluruh dosen akademi keperawatan, tiga orang penyaji dari PPNI Pusat, AIPNI Semarang serta pengurus Yayasan Pendidikan Santo Hieronymus Pontianak.
Pada pembukaan Ketua Yayasan mengharapkan hasil dari workshop ini nanti benar-benar berguna demi terwujudnya STIKES yang telah lama diidam-idamkan masyarakat Kalbar.
Acara workshop ini membahas tentang kurikulum S1 keperawatan yang lebih menitik beratkan pada kekhususan dari STIKES itu sendiri, guna memenuhi kebutuhan masyarakat bagi lukusan yang akan terjun di masyarakat nantinya.
 |
| Foto Bersama Ibu Dra. A. Murnihartanti Suliantoro, SKP, MSi |
Sambutan dan Orasi Ilmiah Prof. Dr. Sipon Muladi
Sambutan dan Orasi Ilmiah
Prof. Dr. Sipon Muladi
Pada Rapat Senat Terbuka Dalam Rangka Wisuda Mahasiswa Akademi Keperawatan Dharma Insan Pontianak Angkata XI Tahun 2013
Prof. Dr. Sipon Muladi
Pada Rapat Senat Terbuka Dalam Rangka Wisuda Mahasiswa Akademi Keperawatan Dharma Insan Pontianak Angkata XI Tahun 2013
Profil Akper Dharma Insan Pontianak
Gambar latar belakang adalah Gedung baru sedang dalam proses pembangunan...dan diperkirakan selesai awal 2014
LATAR BELAKANG
 |
| Halaman Depan Kampus |
 |
| Menuju Lorong |
Akademi
Keperawatan Dharma Insan Pontianak adalah salah satu Akper yang ada di
Kalimantan Barat dengan status swasta, bernaung dibawah payung Yayasan Dharma
Insan Pontianak Sebagai Perpanjangan tangan Keuskupan Agung Pontianak.
Dasar hukum Pendirian Akademi ini
adalah SK : Kepala Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan RI
(Pusdiknakes) Nomor : HK.00.06.1.3.0504 dan pada tanggal 2 Maret 2009 beralih
pengelolaan dari Departemen Kesehatan ke Departemen Pendidikan Tinggi dengan
Nomor SK. 17/D/0/2009.
 |
| Gudang Ilmu |
Secara geografis,
Akper Dharma Insan terletak di Kota Pontianak, Provinsi Kalimantan Barat.
Sejak berdiri tahun
2000, Akper Dharma Insan Pontianak menerima Mahasiswa/i 11 angkatan yang
sebagian besar berasal dari daerah pedalaman Kalimantan Barat.
Keberadaan Akper
Dharma Insan Pontianak dimaksudkan untuk lebih mendekatkan Akper dengan
masyarakat, sehingga dapat dijangkau baik dari segi jarak maupun ekonomi yang
memungkinkan bagi putra putri daerah untuk meningkatkan pengetahuannya.
Selain itu, Akper
Dharma Insan juga dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan tenaga keperawatan yang
profesional di unit-unit pelayanan kesehatan yang ada di bawah naungan Yayasan
Dharma Insan dan institusi lain yang memerlukan
VISI
Menghasilkan Ahli Madya
Keperawatan yang menjunjung tinggi sikap profesionalisme berdasarkan Cinta
Kasih Kristiani.
MISI
Untuk mencapai visi
di atas, maka misinya adalah :
a. Meningkatkan
kualitas dan kuantitas Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
b. Meningkatkan sumber daya tenaga Dosen baik kualitas maupun kuantitas.
c. Meningkatkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran yang sesuai kebuutuhan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan Tehnologi.
d. Mengembangkan kurikulum INSTITUSI YANG SESUAI PROGRAM UNGGULAN.
e. Meningkatkan kesejahteraan pegawai yang mampu meningkatkan kinerja secara efektif dan efisiensi kerja.
f. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan instansi terkait.
g. Sistem Rekruitmen calon yang berdasarkan kemampuan intelektual, bakat, dan potensial melalui persaingan bebas.
h. Memperkenalkan dan menanamkan Cinta Kasih Kristiani dalam pembinaan Mahasiswa.
b. Meningkatkan sumber daya tenaga Dosen baik kualitas maupun kuantitas.
c. Meningkatkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran yang sesuai kebuutuhan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan Tehnologi.
d. Mengembangkan kurikulum INSTITUSI YANG SESUAI PROGRAM UNGGULAN.
e. Meningkatkan kesejahteraan pegawai yang mampu meningkatkan kinerja secara efektif dan efisiensi kerja.
f. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan instansi terkait.
g. Sistem Rekruitmen calon yang berdasarkan kemampuan intelektual, bakat, dan potensial melalui persaingan bebas.
h. Memperkenalkan dan menanamkan Cinta Kasih Kristiani dalam pembinaan Mahasiswa.
TUJUAN
INSTITUSIONAL
Mendidik
Mahasiswa melalui proses belajar menyelesaikan kurikulum inti dan institusi,
sehingga :
1.
Memiliki
pengetahuan, ketrampilan dan sikap untuk melaksanakan Keperawatan profesional
secara komprehensip.
2.
Memiliki
motivasi untuk mengembangkan kepribadian dan sikap yang sesuai dengan etika
profesi.
3.
Mengembangkan
diri secara terus menerus untuk meningkatkan kemampuan profesional sesuai
kemajuan ilmu pengetahuan dan tehnologi.
4.
Memiliki jiwa dan
sikap pengabdian terhadap sesama dengan berlandaskan Cinta Kasih Kristiani.
JADWAL KULIAH SEMESTER GANJIL TA. 2013-2014
RUMUS MENGHITUNG PPh21 ORANG PRIBADI
=IF(D3<=0,0,IF(D3<=50000000,0.05*D3,IF(D3<=250000000,0.15*(D3-50000000)+2500000,IF(D3<=500000000,0.25*(D3-250000000)+32500000,0.3*(D3-500000000)+95000000))))
PELATIHAN TATA KELOLA MANAJEMEN KEUANGAN YPSH
Dapatkan Materi Pelatihan di Link berikut:
1. GCG
2. Internal Control
3. Management Pengelolaan Kas
4. Pemahaman Atas Laporan Keuangan
5. Pajak Penghasilan Ps 21
6. Pajak Penghasilan Badan
1. GCG
2. Internal Control
3. Management Pengelolaan Kas
4. Pemahaman Atas Laporan Keuangan
5. Pajak Penghasilan Ps 21
6. Pajak Penghasilan Badan
PANDUAN MENULIS JURNAL
Sumber: KOMPAS.com (http://nasional.kompas.com/read/2012/02/09/10353179/Panduan.Menulis.Jurnal.Ilmiah)
Ada banyak panduan yang
bisa membantu Anda dalam menulis sebuah jurnal ilmiah. Panduan yang satu ini,
mungkin bisa dijadikan referensi.
Format umum untuk jurnal ilmiah biasanya terdiri dari:
1. Judul;
2. Abstrak;
3. Pendahuluan;
4. Bahan dan metode;
5. Hasil;
6. Pembahasan;
7. Kesimpulan;
8. Daftar pustaka.
1. Judul
Setiap jurnal ilmiah harus memiliki judul yang jelas. Dengan membaca judul, akan memudahkan pembaca mengetahui inti jurnal tanpa harus membaca keseluruhan dari jurnal tersebut. Misalnya, judul "Laporan Lab Biologi". Dengan judul seperti ini, maka tidak ada pembaca yang mau membacanya karena tidak menggambarkan isi jurnal. Contoh judul yang jelas, misalnya "Pengaruh Cahaya dan Suhu terhadap Pertumbuhan Populasi Bakteri Escherichia Coli". Judul ini sudah sedikit banyak melaporkan isi dari jurnal.
2. Abstrak
Abstrak berbeda dengan ringkasan. Bagian abstrak dalam jurnal ilmiah berfungsi untuk mencerna secara singkat isi jurnal. Abstrak di sini dimaksudkan untuk menjadi penjelas tanpa mengacu pada jurnal.
Bagian abstrak harus menyajikan sekitar 250 kata yang merangkum tujuan, metode, hasil, dan kesimpulan. Jangan gunakan singkatan atau kutipan dalam abstrak. Pada abstrak harus dapat berdiri sendiri tanpa catatan kaki. Abstrak ini biasanya ditulis terakhir. Cara mudah untuk menulis abstrak adalah mengutip poin yang paling penting di setiap bagian jurnal. Kemudian menggunakan poin-poin untuk menyusun sebuah deskripsi singkat tentang studi Anda.
3. Pendahuluan
Pendahuluan adalah pernyataan dari kasus yang Anda diselidiki, yang memberikan informasi kepada pembaca untuk memahami tujuan spesifik Anda dalam kerangka teoritis yang lebih besar. Bagian ini juga dapat mencakup informasi tentang latar belakang masalah, seperti ringkasan dari setiap penelitian yang telah dilakukan dan bagaimana sebuah percobaan akan membantu untuk menjelaskan atau memperluas pengetahuan dalam bidang umum. Semua informasi latar belakang yang dikumpulkan dari sumber lain harus menjadi kutipan.
Catatan: Jangan membuat pendahuluan terlalu luas. Ingat saja bahwa Anda menulis jurnal untuk rekan yang juga memiliki pengetahuan yang sama dengan Anda.
4. Bahan dan Metode
Bagian ini menjelaskan ketika percobaan telah dilakukan. Peneliti menjelaskan desain percobaan, peralatan, metode pengumpulan data, dan jenis pengendalian. Jika percobaan dilakukan di alam, maka penulis menggambarkan daerah penelitian, lokasi, dan juga menjelaskan pekerjaaan yang dilakukan. Aturan umum yang perlu diingat adalah bagian ini harus memaparkan secara rinci dan jelas sehingga pembaca memiliki pengetahuan dan teknik dasar agar bisa diduplikasikan.
5. Hasil
Di sini peneliti menyajikan data yang ringkas dengan tinjauan menggunakan teks naratif, tabel, atau gambar. Ingat hanya hasil yang disajikan, tidak ada interpretasi data atau kesimpulan dari data dalam bagian ini. Data yang dikumpulkan dalam tabel/gambar harus dilengkapi teks naratif dan disajikan dalam bentuk yang mudah dimengerti. Jangan ulangi secara panjang lebar data yang telah disajikan dalam tabel dan gambar.
6. Pembahasan
Pada bagian ini, peneliti menafsirkan data dengan pola yang diamati. Setiap hubungan antar variabel percobaan yang penting dan setiap korelasi antara variabel dapat dilihat jelas. Peneliti harus menyertakan penjelasan yang berbeda dari hipotesis atau hasil yang berbeda atau serupa dengan setiap percobaan terkait dilakukan oleh peneliti lain. Ingat bahwa setiap percobaan tidak selalu harus menunjukkan perbedaan besar atau kecenderungan untuk menjadi penting. Hasil yang negatif juga perlu dijelaskan dan mungkin merupakan sesuatu yang penting untuk diubah dalam penelitian Anda.
7. Kesimpulan
Bagian ini hanya menyatakan bahwa peneliti berpikir mengenai setiap data yang disajikan berhubungan kembali pada pertanyaan yang dinyatakan dalam pendahuluan. Dengan mengacu pada bagian pendahuluan dan kesimpulan, seorang pembaca harus memiliki ide yang baik dari penelitian ini, meski pun hanya rincian spesifik.
8. Daftar Pustaka
Semua informasi (kutipan) yang didapat peneliti harus ditulis sesuai abjad pada bagian ini. Hal tersebut berguna untuk pembaca yang ingin merujuk pada literatur asli. Perhatikan bahwa referensi yang dikutip benar-benar disebutkan pada jurnal Anda.
Format umum untuk jurnal ilmiah biasanya terdiri dari:
1. Judul;
2. Abstrak;
3. Pendahuluan;
4. Bahan dan metode;
5. Hasil;
6. Pembahasan;
7. Kesimpulan;
8. Daftar pustaka.
1. Judul
Setiap jurnal ilmiah harus memiliki judul yang jelas. Dengan membaca judul, akan memudahkan pembaca mengetahui inti jurnal tanpa harus membaca keseluruhan dari jurnal tersebut. Misalnya, judul "Laporan Lab Biologi". Dengan judul seperti ini, maka tidak ada pembaca yang mau membacanya karena tidak menggambarkan isi jurnal. Contoh judul yang jelas, misalnya "Pengaruh Cahaya dan Suhu terhadap Pertumbuhan Populasi Bakteri Escherichia Coli". Judul ini sudah sedikit banyak melaporkan isi dari jurnal.
2. Abstrak
Abstrak berbeda dengan ringkasan. Bagian abstrak dalam jurnal ilmiah berfungsi untuk mencerna secara singkat isi jurnal. Abstrak di sini dimaksudkan untuk menjadi penjelas tanpa mengacu pada jurnal.
Bagian abstrak harus menyajikan sekitar 250 kata yang merangkum tujuan, metode, hasil, dan kesimpulan. Jangan gunakan singkatan atau kutipan dalam abstrak. Pada abstrak harus dapat berdiri sendiri tanpa catatan kaki. Abstrak ini biasanya ditulis terakhir. Cara mudah untuk menulis abstrak adalah mengutip poin yang paling penting di setiap bagian jurnal. Kemudian menggunakan poin-poin untuk menyusun sebuah deskripsi singkat tentang studi Anda.
3. Pendahuluan
Pendahuluan adalah pernyataan dari kasus yang Anda diselidiki, yang memberikan informasi kepada pembaca untuk memahami tujuan spesifik Anda dalam kerangka teoritis yang lebih besar. Bagian ini juga dapat mencakup informasi tentang latar belakang masalah, seperti ringkasan dari setiap penelitian yang telah dilakukan dan bagaimana sebuah percobaan akan membantu untuk menjelaskan atau memperluas pengetahuan dalam bidang umum. Semua informasi latar belakang yang dikumpulkan dari sumber lain harus menjadi kutipan.
Catatan: Jangan membuat pendahuluan terlalu luas. Ingat saja bahwa Anda menulis jurnal untuk rekan yang juga memiliki pengetahuan yang sama dengan Anda.
4. Bahan dan Metode
Bagian ini menjelaskan ketika percobaan telah dilakukan. Peneliti menjelaskan desain percobaan, peralatan, metode pengumpulan data, dan jenis pengendalian. Jika percobaan dilakukan di alam, maka penulis menggambarkan daerah penelitian, lokasi, dan juga menjelaskan pekerjaaan yang dilakukan. Aturan umum yang perlu diingat adalah bagian ini harus memaparkan secara rinci dan jelas sehingga pembaca memiliki pengetahuan dan teknik dasar agar bisa diduplikasikan.
5. Hasil
Di sini peneliti menyajikan data yang ringkas dengan tinjauan menggunakan teks naratif, tabel, atau gambar. Ingat hanya hasil yang disajikan, tidak ada interpretasi data atau kesimpulan dari data dalam bagian ini. Data yang dikumpulkan dalam tabel/gambar harus dilengkapi teks naratif dan disajikan dalam bentuk yang mudah dimengerti. Jangan ulangi secara panjang lebar data yang telah disajikan dalam tabel dan gambar.
6. Pembahasan
Pada bagian ini, peneliti menafsirkan data dengan pola yang diamati. Setiap hubungan antar variabel percobaan yang penting dan setiap korelasi antara variabel dapat dilihat jelas. Peneliti harus menyertakan penjelasan yang berbeda dari hipotesis atau hasil yang berbeda atau serupa dengan setiap percobaan terkait dilakukan oleh peneliti lain. Ingat bahwa setiap percobaan tidak selalu harus menunjukkan perbedaan besar atau kecenderungan untuk menjadi penting. Hasil yang negatif juga perlu dijelaskan dan mungkin merupakan sesuatu yang penting untuk diubah dalam penelitian Anda.
7. Kesimpulan
Bagian ini hanya menyatakan bahwa peneliti berpikir mengenai setiap data yang disajikan berhubungan kembali pada pertanyaan yang dinyatakan dalam pendahuluan. Dengan mengacu pada bagian pendahuluan dan kesimpulan, seorang pembaca harus memiliki ide yang baik dari penelitian ini, meski pun hanya rincian spesifik.
8. Daftar Pustaka
Semua informasi (kutipan) yang didapat peneliti harus ditulis sesuai abjad pada bagian ini. Hal tersebut berguna untuk pembaca yang ingin merujuk pada literatur asli. Perhatikan bahwa referensi yang dikutip benar-benar disebutkan pada jurnal Anda.
PENDAFTARAN MAHASISWA BARU TA. 2013-2014
Syarat pendaftaran:
TAHUN
AKADEMIK 2013/2014
1. Kampus AKPER Dharma Insan,
Jl. Merdeka No. 55 Pontianak Telpon : (0561) 733624.
2. Kampus AKBID St. Pontianak
Y
A Y A S A N D H A R M A I N S A N
PANITIA BERSAMA PENERIMAAN MAHASISWA BARU
AKPER DHARMA INSAN & AKBID
ST. BENEDICTA
MENERIMA PENDAFTARAN MAHASISWA
BARU
PROGRAM REGULER (KELAS
PAGI DAN SORE)
TAHUN
AKADEMIK 2013/2014
Sekretariat :
Jalan Merdeka Pontianak 78112
Telah Terakreditasi oleh BAN-PT
GELOMBANG I :
1. Pendaftaran Dimulai : 01 April s/d 18 Juni 2013.
2. Waktu Pendaftaran : Setiap hari kerja.
Hari
Senin s/d Jumat : 08.00 – 15.00
WIB.
3. Ujian Tulis : 19 Juni 2013.
GELOMBANG
II :
1. Pendaftaran Dimulai :
19
Juni s/d 19 Juli 2013.
2. Ujian Tulis : 22 Juli 2013.
PERSYARATAN
:
- Dasar
Pendidikan :
Lulusan SMA
atau SMU, Madrasah Aliyah (MA) Semua Jurusan dan Paket C.
- Umur maximal 27 tahun (per tanggal 31 Agustus 2013).
- Tinggi
badan minimal :
Laki-laki : 155 Cm (Khusus Mahasiswa AKPER).
Perempuan : 150 Cm
(Mahasiswi AKPER dan AKBID).
CARA PENDAFTARAN :
- Calon
peserta didik datang sendiri dan mengisi formulir pendaftaran.
- Menyerahkan
:
- Foto
Copy Ijazah/STTB/Surat Tanda Kelulusan yang dilegalisir.
- Foto
Copy Raport dari kelas I – III
yang dilegalisir.
- Surat
Keterangan Tidak buta warna, baik total dan partial (Keterangan dari
Dokter Mata).
- Surat
Keterangan Bebas Hepatitis B dan C (Bukti
pemeriksaaan dari Laboratorium Rumah Sakit Sto. Antonius Pontianak dan
Laboratorium Prodia Pontianak).
- Pemeriksaan
Test Pendengaran (Audiometri) dari dokter THT.
- Tidak
bertato pada anggota badan dan tidak cacat fisik misalnya juling, sumbing
dan tidak lengkap anggota badan/anggota gerak atau tidak simetris anggota
tubuh, termasuk tidak mengalami tuli atau gangguan pendengaran yang
dibuktikan surat keterangan dari dokter.
- Berkelakuan
Baik (Surat Keterangan
dari Polisi).
- Belum
Menikah (dibuktikan
dengan surat keterangan dari Pimpinan Gereja bagi yang Kristen dan dari Lurah/Kepala
Desa setempat bagi yang Non Kristen).
- Phas
foto berwarna (terbaru) ukuran 4 x 6 sebanyak 2 lembar dan 3 x 4 sebanyak 4 lembar menghadap
ke depan, tidak memakai kaca mata hitam, telinga harus terlihat.
- Foto
copy surat permandian atau akta kelahiran.
- Membayar biaya pendaftaran Rp 350.000,-
Catatan : Point c, d dan e saat mendaftar sudah bawa hasil pemeriksaan.
Informasi Lebih Lanjut Hubungi :
Sekretriat Pendaftaran :
1. Kampus AKPER Dharma Insan,
Jl. Merdeka No. 55 Pontianak Telpon : (0561) 733624.
Pontianak, April 2013
Panitia Bersama Penerimaan Mahasiswa Baru
AKPER Dharma Insan dan AKBID Santa
Benedicta Pontianak
Tahun Akademik 2013/2014
K e t u a,
T O N A L I U S, SKM, M.Kes
atau di link:Syarat Masuk Akper Dharma Insan Pontianak
Pelatihan BTCLS di Akper Dharma Insan Pontianak
Pentingnya
keterampilan dasar tanggap darurat bencana
Kesiapan semua pihak untuk menangani pencegahan dan dampak akibat bencana
alam sangat diperlukan, khususnya para tenaga kesehatan. Pasalnya, Indonesia
termasuk negara rawan bencana alam.
Berdasarkan laporan bencana Asia Pasifik tahun 2010, Indonesia masuk peringkat
keempat sebagai negara yang rentan terkena dampak bencana alam di Asia-Pasifik.
Sementara, laporan penilaian global tahun 2009 pada reduksi risiko
bencana, Indonesia masuk peringkat ketiga untuk gempa, dan pertama untuk
tsunami.
Atas dasar itulah, diperlukan keterampilan dasar untuk menghadapi korban gawat
darurat sebelum dirujuk dan tiba di Rumah Sakit (RS). Petugas kesehatan
terutama perawat dan bidan serta tenaga kesehatan Indonesia dan para relawan
diwajibkan memiliki keterampilan tersebut.
"Apabila pertolongan itu sudah tertata baik, maka pertolongan korban gawat
darurat pada bencana akan maksimal," ujar Direktur International Nurse
Training Center/INTC Direktur Sudiharto, SKp. M.Kes.RN dalam acara pembukaan
Pelatihan Basic Trauma Cardiac Life Support (BTCLS), di Akper Dharma Insan, Pontianak,
dilaksanakan tanggal 4 s/d 8 maret 2013.
Pelatihan Basic Trauma Cardiac Life Support (BTCLS) in disaster yang digelar International Nurse
Training Center/INTC (Pusat Pelatihan Perawat Internasional) itu sendiri
dimulai sejak 19-23 Desember 2012.
"Kursus ini dirancang untuk menghadapi korban gawat darurat pre and in hospital yaitu sebelum dirujuk dan saat tiba di
Rumah Sakit," jelasnya.
Dia melanjutkan, kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk mengurangi angka
kematian korban pasca bencana ataupun kecelakaan dengan penanganan benar.
"Penanganan terhadap korban baik bencana ataupun keadaan darurat jika
salah dilakukan akan menyebabkan terjadi mal praktik seperti yang saat
ini,"tandasnya.
Disampaikan, pelatihan Basic Trauma Cardiac Life
Support (BTCLS) in disaster atau bantuan hidup
dasar pada kecelakaan dan jantung ini selain sangat berguna untuk pengembangan
kualitas sumber daya petugas kesehatan, juga untuk memenuhi kualitas perawatan
Indonesia sesuai
Dengan standar internasional.
"Tujuan para peserta ikut dalam pelatihan ini untuk mendapatkan akreditasi
di Rumah Sakit dan calon petugas Tenaga Kesehatan Indonesia," jelas
Sudiharto.
Dalam kegiatan pelatihan selama empat hari ini para peserta mendapatkan materi
diantaranya Building Learning Commitment (BLC), Etik Hukum
Keperawatan Gawat Darurat, Airway Breathing Management, Shock Management,
Triase, Evakuasi dan Rujukan, serta kegiatan simulasi penanganan bencana.
Pelatihan ini dilaksanakan di Akademi Keperawatan Dharma Insan Pontianak dari tanggal, 4 s/d 8 Maret 2013
Pelatihan ini dilaksanakan di Akademi Keperawatan Dharma Insan Pontianak dari tanggal, 4 s/d 8 Maret 2013
JADWAL PELATIHAN BTCLS
|
Jadwal
Pelatihan BTCLS AkPer Dharma Insan Pontianak
|
||||
|
Tanggal
: 4 - 8 Maret 2013, KLS A
|
||||
|
HARI I
|
4 Maret
|
|||
|
NO
|
Waktu
|
Materi
|
Fasilitator
|
|
|
1
|
08.00-08.45
|
Pembukaan
|
Panitia
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Pre- Test
|
Team INTC
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Sudiharto, SKP, MKes, RN
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Building Learning Comitment (BLC)
|
Sudiharto, SKP, MKes, RN
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Building Learning Comitment (BLC)
|
Sudiharto, SKP, MKes, RN
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Etika dan Hukum Keperawatan GADAR
|
Sudiharto, SKP, MKes, RN
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-14.00
|
SPGDT
|
Asep H.SKep
|
|
|
9
|
14.00-14.45
|
BHD
|
Ns.Pirton L.Skep
|
|
|
10
|
14.45-15.30
|
BHD
|
Ns.Pirton L.Skep
|
|
|
11
|
15.30-15.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
12
|
15.45-16.30
|
Airway Breathing Management
|
Nurhayani.Skep
|
|
|
13
|
16.30-17.15
|
Airway Breathing Management
|
Nurhayani.Skep
|
|
|
|
|
|||
|
HARI II
|
5 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-08.45
|
Initial Assesment
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Initial Assesment
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Penatalaksanaan ggn sirkulasi
|
Nurhayani T.Skep
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Penatalaksanaan ggn sirkulasi
|
Nurhayani T.Skep
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Luka bakar
|
Sudiharto, SKP, MKes, RN
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-14.00
|
Penatalaksanaan Trauma :
Spinal,Musculoskletal
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
9
|
14.00-14.45
|
Penatalaksanaan Trauma :
Spinal,Musculoskletal
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
10
|
14.45-15.30
|
Triage/Disaster managemen
|
Asep H.SKep
|
|
|
11
|
15.30-16.15
|
Triage/Disaster managemen
|
Asep H.SKep
|
|
|
12
|
16.15-16.30
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
13
|
16.30-17.15
|
Cedera Kepala
|
Ns.Pirton L.Skep
|
|
|
14
|
17.15-18.00
|
Cedera Kepala
|
Ns.Pirton L.Skep
|
|
|
HARI III
|
6 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-08.45
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Yuliasih
SKep
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Yuliasih
SKep
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Yuliasih
SKep
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Yuliasih
SKep
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Yuliasih
SKep
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-14.00
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Yuliasih
SKep
|
|
|
9
|
14.00-15.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
10
|
15.00-15.30
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
11
|
15.30-16.30
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
12
|
16.30-17.30
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
13
|
17.30-18.15
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
14
|
18.15-19.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
15
|
19.00-20.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HARI IV
|
7 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-09.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
2
|
09.00-10.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
3
|
10.00-11.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
4
|
11.00-12.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, EKG,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
5
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
6
|
13.00-14.00
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
7
|
14.00-15.00
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
8
|
15.00-15.45
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
9
|
15.45-16.00
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
10
|
16.00-16.45
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
11
|
16.45-17.30
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
12
|
17.30-18.15
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
13
|
18.15-19.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
14
|
19.00-20.00
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
HARI V
|
8 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-09.00
|
Ujian Post Test
|
Team INTC
|
|
|
2
|
09.00-10.00
|
Ujian Praktek: Intubasi , BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
3
|
10.00-11.00
|
Ujian Praktek: Intubasi , BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
4
|
11.00-12.00
|
Ujian Praktek: Intubasi , BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
5
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
6
|
13.00-14.00
|
Simulasi Disaster
|
Team INTC
|
|
|
7
|
14.00-15.00
|
Simulasi Disaster
|
Team INTC
|
|
|
8
|
15.00-15.45
|
Remedial Post Test
|
Team INTC
|
|
|
9
|
15.45-16.00
|
Penutupan
|
Panitia
|
|
|
|
||||
|
Jadwal
Pelatihan BTCLS AkPer Dharma Insan Pontianak
|
||||
|
Tanggal
: 4 - 8 Maret 2013, KLS B
|
||||
|
HARI I
|
4 Maret
|
|||
|
NO
|
Waktu
|
Materi
|
Fasilitator
|
|
|
1
|
08.00-08.45
|
Pembukaan
|
Panitia
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Pre- Test
|
Team INTC
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Building Learning Comitment (BLC)
|
Nurhayani T. Skep
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Building Learning Comitment (BLC)
|
Nurhayani T. Skep
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Etika dan Hukum Keperawatan GADAR
|
Nurhayani T. Skep
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-13.45
|
BHD
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
9
|
13.45-14.30
|
BHD
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
10
|
14.30-15.30
|
SPGDT
|
Asep H.SKep
|
|
|
11
|
15.30-15.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
12
|
15.45-16.30
|
Initial Assesment
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
13
|
16.30-17.15
|
Initial Assesment
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
HARI II
|
5 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-08.45
|
Airway Breathing Management
|
Nurhayani.Skep
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Airway Breathing Management
|
Nurhayani.Skep
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Penatalaksanaan Trauma :
Spinal,Musculoskletal
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Penatalaksanaan Trauma :
Spinal,Musculoskletal
|
Teguh Wardaya, Skep. Ns,
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Luka bakar
|
Asep H.SKep
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-13.45
|
Penatalaksanaan ggn sirkulasi
|
Nurhayani T.Skep
|
|
|
9
|
13.45-14.30
|
Penatalaksanaan ggn sirkulasi
|
Nurhayani T.Skep
|
|
|
10
|
14.30-15.15
|
Cedera Kepala
|
Ns.Pirton L.Skep
|
|
|
11
|
15.15-16.00
|
Cedera Kepala
|
Ns.Pirton L.Skep
|
|
|
12
|
16.00-16.30
|
Cofee Break
|
Panitia
|
|
|
13
|
16.30-17.15
|
Triage/Disaster managemen
|
Asep H.SKep
|
|
|
14
|
17.15-18.00
|
Triage/Disaster managemen
|
Asep H.SKep
|
|
|
HARI III
|
6 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-08.45
|
Skill Airway Breathing, BHD, Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Skill Airway Breathing, BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Skill Airway Breathing, BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Skill Airway Breathing, BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Skill Airway Breathing, BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-13.45
|
Skill Airway Breathing, BHD, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
9
|
13.45-14.30
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Team INTC
|
|
|
10
|
14.30-15.15
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Team INTC
|
|
|
11
|
15.15-15.45
|
Coffe Break
|
Team INTC
|
|
|
12
|
15.45-16.15
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
13
|
16.15-17.00
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
14
|
17.00-18.45
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
15
|
18.45-19.15
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
16
|
19.15-20.00
|
Balut Bidai, Evakuasi, Transportasi dan
Rujukan
|
Nazmudin,Skep
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HARI IV
|
7
Maret
|
|||
|
1
|
08.00-08.45
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
2
|
08.45-09.30
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
3
|
09.30-09.45
|
Coffe Break
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
4
|
09.45-10.30
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
5
|
10.30-11.15
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
6
|
11.15-12.00
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
7
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
8
|
13.00-14.00
|
Penatalaksanaan Kegawatan Kardiovaskuler
|
Setiawardani, Skep. Ns.
|
|
|
9
|
14.00-15.00
|
Ujian Praktek BHD, EKG, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
10
|
15.00-15.30
|
Coffe Break
|
Panitia
|
|
|
11
|
15.30-16.30
|
Ujian Praktek BHD, EKG, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
12
|
16.30-17.30
|
Ujian Praktek BHD, EKG, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
13
|
17.30-18.15
|
Ujian Praktek BHD, EKG, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
14
|
18.15-19.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
15
|
19.00-20.00
|
Ujian Praktek BHD, EKG, Initial
Assesment
|
Team INTC
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HARI V
|
8 Maret
|
|||
|
1
|
08.00-09.00
|
Ujian Post Test
|
Team INTC
|
|
|
2
|
09.00-10.00
|
Lanjutan Ujian Praktek: Intubasi , BHD,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
3
|
10.00-11.00
|
Lanjutan Ujian Praktek: Intubasi , BHD,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
4
|
11.00-12.00
|
Lanjutan Ujian Praktek: Intubasi , BHD,
Initial Assesment
|
Team INTC
|
|
|
5
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
Panitia
|
|
|
6
|
13.00-14.00
|
Simulasi Disaster
|
Team INTC
|
|
|
7
|
14.00-15.00
|
Simulasi Disaster
|
Team INTC
|
|
|
8
|
15.00-15.45
|
Remedial Post Test
|
Team INTC
|
|
|
9
|
15.45-16.00
|
Penutupan
|
Panitia
|
|
Langganan:
Postingan (Atom)